ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (31.07-пятница)

 Доброе утро, ребята! 

Сегодня мы предлагаем вам прочитать сказку В. Бондаренко 

«Где здоровье медвежье» 

Услышал медвежонок Афоня, что здоровье в жизни всего дороже, и стал беречь его. Придут, бывало, к нему товарищи, зовут в рощу по деревьям лазать, вороньи гнёзда заглядывать. Уговаривают: 

- Пойдём, Афоня. А он отмахивается от них, отнекивается: 

- Нет, не пойду. Ещё сорвёшься, сломаешь шею. Здоровье беречь надо. Его потерять легко, а поправить ух тяжело как. Совсем как старичок рассуждал медвежонок. Послушают его, бывало, товарищи, покачают головами и идут без него по деревьям шарить. Глядит он на них издали и ворчит: 

- Не бережётесь, спохватитесь потом, да поздно будет. А медвежата налазаются по деревьям досыта, животы перецарапают, а веселы. Бороться на поляну придут и Афоню зовут с собой: 

-Идём, Афоня, поборемся, покувыркаемся в траве, пока не высохла она и 

не стала жёсткой. 

- Зачем мне это? У меня сила не чужая, чтобы я её так вот просто на кувыркание тратил. Сила - это то же здоровье. Не убережёшь её- потом раскаешься. Понадобится она тебе в нужный час, а ты её уже истратил, нет у тебя её. Как тогда будешь? Послушают его, бывало, товарищи, покачают головами и идут без него на поляну. Наборются, накувыркаются. Пар от них валит. Зовут Афоню: 

- Идём, Афоня, купаться на речку. Разбегутся - и бултых в воду. Стоит медвежонок на берегу, топчется, разными страхами пугает их: 

- Вот схватите насморк, или хуже того - лихорадку болотную. Пуще мачехи оттреплет. А медвежата барахтаются в воде, фыркают, брызгаются. И росли они здоровыми, толстощёкими. А Афоня хилым рос. И хлипким вырос. Ходит по лесу тень тенью. Чуть обдует какой залётный ветерок - и уже чихает, за тощенькую грудь хватается: 

- Нету здоровья, не уберёг. А медведи, товарищи его, говорят: 

- Не здоровье ты не уберёг, а от здоровья уберегся. Шло оно к тебе, да ты взять его не захотел. Здоровье твоё на деревьях осталось, на которые не залез ты. Осталось оно на полянах, по которым не побегал ты. Здоровье твоё в речке осталось, в которой ты не искупался ни разу. И качает он им в ответ головой: - И-их, вы всё шутите. Конечно, вы здоровые, вам чего не шутить, а я чуть хожу. Мне даже разговаривать с вами и то тяжело. И идёт к себе в берлогу - хилый, кожа да кости. Совсем на медведя не похожий. 

-Как медвежонок Афоня берег свое здоровье? 

-Удалось ему это сделать? Каким он рос? 

-Чем занимались другие медвежата? Какими они были? 

-Кто из медведей поступал правильно? 

-Как нужно беречь и укреплять свое здоровье?

Художественная мастерская: "Если хочешь быть здоров..." для детей 3-5 лет (27.07-31.07)

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! 

Я рада встрече с вами на нашей творческой страничке. 

Предлагаю вам слепить или нарисовать полезные овощи, фрукты и ягоды. Назовите их.

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!!!

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (30.07-четверг)

 Доброе утро, ребята!

Занимаясь спортом, физкультурой человек укрепляет свое здоровье.

- Как вы думаете, что такое здоровье?

Купить можно много:

Игрушку, компьютер,

Смешного бульдога,

Стремительный скутер,

Коралловый остров

(Хоть это и сложно),

Но только здоровье

Купить невозможно.

Оно нам по жизни

Всегда пригодится.

Заботливо надо

К нему относиться.

-Что нужно делать, чтобы не заболеть?

Чтобы быть здоровым надо соблюдать режим дня, правильно питаться, закалятся, заниматься физкультурой.

-А вы делаете по утрам утреннюю зарядку?

Зарядка очень полезна для вашего здоровья: она помогает проснуться утром, дарит хорошее настроение и бодрость на целый день. Любые занятия физкультурой укрепляют мышцы, кости и помогают не болеть вам зимой.

Предлагаем вам вместе с Кукутиками сделать веселую 👉зарядку

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (29.07-среда)

 Доброе утро, ребята! 

Мы продолжаем разговор о спорте. Первые попытки возникновения спорта возникли еще у пещерных людей, это была борьба. В Древней Греции уже существовало большое разнообразие видов спорта. Наибольшее развитие получили различные виды борьбы, бег, метание дисков и состязания на колесницах. 

Сейчас также в спорте организуются соревнования по различным дисциплинам, спортсмены стараются показать лучшие результаты, борются за награды и призовые места. 

Кто получит кубок?

Сравни значки на куртках гонщиков и на машинах найди одинаковые

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (28.07-вторник)

 Доброе утро, ребята! 

Отгадайте загадки: 

Конь, канат, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам ...(гимнастика) 

Ногами все бьют мяч, пинают, 

Как гвоздь в ворота забивают, 

Кричат от радости все: «Гол!». 

Игру с мячом зовут... (футбол)

Турнир идёт. Турнир в разгаре. 

Играем мы с Андреем в паре. 

На корт выходим мы вдвоём. 

Ракетками мы мячик бьём. 

А против нас — Андрэ и Дэнис. 

Во что играем с ними? В …(теннис) 

Художественная гимнастика, футбол, теннис-летние виды спорта. 

-Какими еще видами спорта можно заниматься летом?

Найдите путь к воротам. Скакать можно только по зеленым и белым мячам 

Предлагаем вам слепить из пластилина футбольный мяч

СОЛНЫШКО (3-4 л) Тема недели "Если хочешь быть здоров..." (27.07.-31.07.)

Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые! 

ПОЗНАНИЕ

Сегодня мы поговорим с вами о том, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

Как оставаться здоровыми расскажут нам друзья Смешарики. Смотрите и запоминайте:

👉АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Твой носовой платок

Однажды утром, когда Маша и Миша пришли в детский сад, воспитательница попросила: «Ну-ка, детки, покажите свои носовые платки». Все быстро вынули из карманов сложенные вчетверо белые, розовые, клетчатые платочки. А Миша долго копался в своем кармане, потом даже вывернул его, и на пол посыпались камешки, бумажки от конфет, колесики от игрушечной машины, и, наконец, последним выпал скомканный шариком носовой платок. Выпал,  покатился и закатился за шкаф. - Смотрите, — сказала одна девочка,— платочек обиделся на Мишу и убежал. - Да, — улыбнулась воспитательница,— Мишиному платочку плохо живется в кармане рядом со всяким мусором. И тебе Миша, от этого плохо! Грязным, скомканным платком нос вытирать нельзя. - И рот грязным, скомканным платком закрывать нельзя, — добавила Маша. - А  почему надо закрывать рот  платком? — удивился Миша. - Потому, что когда ты кашляешь или чихаешь, у тебя изо рта вылетают микробы. Если не закроешь им путь, они разлетятся по  комнате,  попадут в рот  и  нос другим детям,  и  все начнут чихать и  кашлять,— сказала воспитательница. - А я вот кашляю и никаких микробов не вижу, — заупрямился Миша. - Это потому, что микробы маленькие- премаленькие, —   объяснила   воспитательница. - Но я вам сейчас покажу их. - И показала картинку, на которой огромный великан стоял и кашлял, и из его открытого рта вылетали тысячи крохотных злых зверушек-микробов.

Миша очень внимательно рассмотрел их.

А придя домой, попросил у мамы чистый носовой платок. И с тех пор у него платок всегда чистый и аккуратно сложенный.

А у вас?

ИГРА

👉ВРЕДНО-ПОЛЕЗНО

ТВОРЧЕСТВО

Всем известно, чтобы быть здоровыми нужны витамины. А мы с вами знаем, что очень много витаминов в овощах и фруктах. 

Давайте сделаем с вами аппликацию с помощью кусочков цветной бумаги.

Можно выполнить любые ваши любимые овощи и фрукты.

Здоровья и творческих успехов!

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (27.07-понедельник)

 Доброе утро, ребята! 

Чтоб здоровым быть сполна 

Физкультура нам нужна. 

Чтоб успешно развиваться 

Нужно спортом заниматься. 

Согласитесь, приятно видеть спортивного, подтянутого, ловкого человека, а не вялого и медлительного увальня. Стать стройными, крепкими нам помогает спорт или занятия физкультурой. 

-Как вы думаете, что такое спорт? 

Спорт-это устроенная по определённым правилам деятельность людей, сравнение их физических и умственных возможностей. Спортсмены тренируются в специальных школах, кружках, секциях, на стадионах. 

Не каждый человек занимается спортом, но все могут и должны заниматься физкультурой, которая помогает сохранить и укрепить здоровье, развить силу, быстроту, ловкость, гибкость и выносливость. 

Что перепутал художник?

 

Какой рисунок в этом квадрате встречается только один раз?

КАПЕЛЬКА (3-4 л) Тема недели "Если хочешь быть здоров..." (27.07.-31.07.)

ПОЗНАНИЕ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Сказка «Друзья здоровья»

В одном дворе на окраине города жил-был мальчик. У него был лучший друг - Микроб. Целыми днями друзья сидели в комнате перед телевизором.

- Может пойдем погуляем? – спрашивал мальчик.

- Ни в коем случае, - отвечал Микроб – ты, что хочешь заболеть?

- Нет, конечно. А может тогда сделаем зарядку?

- Ну вот еще! Руки ноги заболят. Давай лучше мультфильмы смотреть.

Так проходили дни и недели. Мальчик стал часто болеть и хмуриться. Все стали называть его Слабышом.

Однажды Слабыш сидел около окна и смотрел во двор. Во дворе играл мальчик, который жил по-соседству. Его звали Крепыш. Крепыш был здоровым, умным мальчиком и у него всегда было хорошее настроение. Увидев в окне Слабыша, Крепыш крикнул:

- Здравствуй Слабыш. Выходи со мной погулять.

- Не могу. Я заболел…

- А вот я никогда не болею!

- Как же тебе это удается?

- Мне помогают мои друзья. Если хочешь, я и тебя с ними познакомлю.

- Очень хочу! – сказал Слабыш и побежал на улицу.

Микроб схватил его за руку: - Не пущу! – сказал он, – я же только на минуточку! - ответил Слабыш и выбежал из комнаты.

- Ну и где-же твои друзья? – спросил Слабыш уже стоя рядом с Крепышом – И как они тебе помогают?

- Да вот они!

Рядом с ним действительно стояли три незнакомца.

- Здравствуй Слабыш! 

Я Солнце.

Ярко в небе я свечу,

Всем дарю тепло.

Все болезни излечу

Вирусам назло!

- А я прохладная Вода.

Здоровья вам желаю.

Я вам не принесу вреда,

Я тело закаляю.

- Я тоже ваш хороший друг,

Гуляйте больше малыши!

Ведь воздух закаляет дух,

Гуляй и носиком дыши!

- А мой друг Микроб говорил мне все наоборот. Значит, он меня обманул, - промолвил удивленный Слабыш, - Я тоже очень хочу с вами дружить. А с Микробом я водиться больше не буду.

Вот и стали Слабыш и Крепыш вместе гулять, делать зарядку и умываться прохладной водой. Вскоре перестал Слабыш болеть, стал крепким и веселым. Стали его называть не Слабышом, а Здоровячком. Микроба они прогнали.

Ребята, а как вы думаете с кем лучше дружить?

ИГРА

ТВОРЧЕСТВО

«ОВОЩИ И ФРУКТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ВОЗДУШНО-ПУЗЫРЬКОВОЙ ПЛЁНКИ»

Тема недели "Мы - спортсмены" 2 (27.07-31.07)

ПОЗНАНИЕ

Да здравствует чудесное лето, когда много времени можно проводить на улице вместе со своими детьми. Поощряйте подвижные игры ребенка. Играйте с ним в догонялки. Поощряйте летние развлечения ребенка: плавание и катание на велосипеде; самокате; беговеле. Катайтесь и плавайте вместе с малышом, так и веселее, и безопаснее, а в процессе игры легче научить малыша. Ставьте достижимые по возрасту задачи: прыгнуть выше, перепрыгнуть препятствие, кинуть мячик как можно дальше одной рукой, или двумя. Совместные занятия физкультурой, как на улице, так и дома подарят маме и малышу ощущение радости и удовольствия, помогут совместить приятное с полезным. А чтобы заинтересовать малыша, привлечь его внимание, используйте разнообразные игрушки: мячи, обручи, скакалки, кубики и прочие предметы.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Как Зайка прыгать научился 

Жил был Зайчишка, который не умел прыгать. Он, конечно, передвигался, но по-другому, переставляя лапы как кошка. Из-за этого другие зайчата, его братья и сестры, подшучивали над ним. Зайчик очень переживал из-за этого и, наконец, твердо решил научиться прыгать. Однажды он собрался и пошагал в лес, в надежде найти кого-нибудь, кто научит его прыгать.

Долго шел Заинька, пока не дошел до пруда. Тут он увидел Лягушку.

— Вот, кто мне поможет,- обрадовался Заинька и подбежал к ней,- Лягушечка, научи меня, пожалуйста, прыгать.

— Почему бы не научить?- ответила лягушка,- Смотри! Становишься на берегу возле воды, резко отталкиваешься задними лапами, раз, и ты в пруду.

Лягушка сказала это и продемонстрировала, как она прыгает в воду.

Зайка подошел к пруду, тронул лапкой воду и отошел. Он подумал, что плавать, ведь, он тоже не умеет. Поразмыслив немного, Заинька тихонько улизнул, пока квакушка не вынырнула из своего пруда. Побрел он дальше.

Вдруг, он увидел Кенгуренка. Малыш ловко прыгал, пытаясь достать до ветки с наливным яблоком.

— Ура, Кенгуренок точно мне поможет,- сказал Зайчик и подбежал к нему.- Здравствуй, Кенгуренок, научи меня так же хорошо прыгать, как ты.

— Это легко – становишься на задние лапы, опираешься на хвост и подпрыгиваешь вверх,- кенгуренок показал как это и достал, наконец, спелое яблочко.- Ух, ты, получилось! Теперь ты попробуй!

Зайчик встал на задние лапы и попытался опереться на свой маленький хвостик. Но потерял равновесие и упал на спину, больно ударившись об землю.

— Ой-ой-ой,- простонал Заинька,- как больно! Нет, так, как ты я прыгать не смогу, извини.

Побрел Зайка дальше. Вдруг он услышал веселую песенку и увидел, как по тропинке вприпрыжку скачет девочка Маша. У девочки сегодня был День рождения и ей надарили много подарков и воздушных шаров. Вот поэтому у Маши было отличное настроение, она скакала то на одной, то на двух ногах. В руке у нее был красивый синий шар.

— Девочка,- осмелился обратиться наш Зайка,- у тебя так здорово получается прыгать, а я не умею, научи меня, пожалуйста!

— С удовольствием,- согласилась Маша.

Девочка подобрала с земли острую веточку и кольнула свой синий шар. Он лопнул с оглушительным хлопком, а эхо прокатилось по всему лесу. Бедный Заинька, услышав этот страшный незнакомый звук, подскочил так высоко! А потом пустился наутек. Он бежал быстро, вприпрыжку, как настоящий заяц, пока не добежал до дома. Зайчата стали выпытывать его, где это он научился так прыгать. Наконец, Зайчик успокоился, понял и обрадовался, что он все-таки научился прыгать.

С тех пор он часто рассказывал эту историю своим братьям, потом детям, потом внукам.

ИГРА

Предлагаем вам весело попрыгать. Выкладывайте дорожку из подручных материалов (круги из бумаги, ткани, из ленточек-веревочек) и предложите малышу перепрыгивать с одного на другой. Придумайте сюжет: по камушкам через речку, в гости к игрушкам на другой бережок, зайчик скачет в гости к медвежонку и.т.д.

👉ИГРЫ с мячом дома

ТВОРЧЕСТВО

Аппликация "Весёлый мяч"

ВЕСНУШКА (4-5 л) Тема недели "Спорт и здоровье" (27.07-31.07)

Доброе утро, ребята и взрослые! 

Ребята, а знаете ли вы, что означает слово “здравствуйте”?

- Такими словами приветствуют друг друга, справляясь о здоровье.

Что означает слово здоровье?

Это состояние человека, когда он не болеет, хорошо себя чувствует…

Правильно, здоровье человека – это главная ценность в жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги. Его нужно беречь с самого первого дня появления на свет.

Купить можно много:

Игрушку, компьютер,

Смешного бульдога,

Стремительный скутер,

Но только здоровье

Купить невозможно.

Оно нам по жизни

Всегда пригодится.

Заботливо надо

К нему относиться

- Ребята, мы с вами разобрались, что означает слово здоровье. Подумайте пожалуйста, про какого человека мы можем сказать, что он здоров?

- Это тот человек, который не болеет, сильный, у него хороший аппетит, всегда хорошее настроение, он не обращается к врачу, занимается спортом.

То есть здоровый человек – это тот человек, который ведёт здоровый образ жизни и обязательно занимается спортом.

Ребята, а сейчас я предлагаю вам помочь мне закончить пословицы, а то я, что- то совсем запуталась. Поможете?

1. В здоровом теле – ...........здоровый дух

2. Кто ловко бьёт по мячу, .........тому всё по плечу.

3. Если хочешь быть здоров – .....закаляйся.

4. Кто любит спорт - ......тот здоров и бодр.

5. Чистота ....залог здоровья.

6. Здоровье не купишь .....за деньги.

7. Солнце, воздух и вода .....наши верные друзья.

8. Кто спортом занимается .....тот силы набирается.

9. Ловкий спортсмен –.... выносливый воин.

А сейчас предлагаю вам подвигаться!

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку!

Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

Нам полезно без сомненья

Всё, что связано с движеньем.

(Дети исполняют разминку)

Очень важная часть Здорового образа жизни - занятия спортом. Слово «спорт» произошло от французского слова. Что значит «отвлекать от работы». Перекочевав в английский язык, слово приобрело немного другой оттенок – «развлекать, забавляться». Спорт – это сила, здоровье, дисциплина. Человек, который дружит со спортом, крепкий, здоровый, закаляется, меньше болеет.

Ребята, а сейчас давайте отгадаем с вами загадки о спорте.

1. Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошел.

Мы играем в ....(волейбол)

2. Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -

Значит там игра - ….(хоккей)

3. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол, Значит, это. ..(баскетбол)

4. Ногами все бьют мяч, пинают,

Как гвоздь в ворота забивают,

Кричат от радости все: «Гол!».

Игру с мячом зовут ......(футбол)

5. Один удар ракеткой —

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В ....(бамбинтон)

6. Турнир идёт. Турнир в разгаре.

Играем мы с Андреем в паре.

На корт выходим мы вдвоём.

Ракетками мы мячик бьём.

А против нас — Андрэ и Дэнис.

Во что играем с ними? В ......(теннис)

Смотрите "Мультфильмы про спорт и олимпийские игры"

👉Фильм 1
👉Фильм 2
👉Фильм 3

Художественная мастерская: "Наши шестиногие друзья" для детей 3-4 лет (25.07-26.07)

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! 

Я рада встрече с вами на нашей творческой страничке. 

Предлагаю Вам слепить и нарисовать насекомых.

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Водный мир" (24.07-пятница)

 Доброе утро, ребята! 

Прочитайте стихотворение «Рассказ водолаза». 

Глеб Иваныч, водолаз,

В день нырял по двадцать раз...

Спас он двести сорок взрослых

И детей три тыщи спас.

У него медаль и орден,

Но махнул он на медаль:

"Если кто-нибудь утонет –

Это будет очень жаль.

Целый день сижу на вышке –

Хулиганят ребятишки:

То воюют на плотах,

То нырнут не в тех местах,

Заплывают за буйки

И идут на дно реки...

Я искал бы лучше клад!

Рыбу я ловить бы рад!

Но в реке за место рыбы

Должен я ловить ребят...

В общем, я скажу всем так,

Что купанье – не пустяк!"

Так закончил свой рассказ

Глеб Иваныч, водолаз. 

-Какие правила безопасности нарушали дети? Что приходилось наблюдать водолазу? 

-На чем еще можно плавать по воде? (на лодках, надувных матрасах, кругах, камерах) 

-Какая опасность подстерегает вас при катании на надувных предметах? (они могут сдуться или перевернуться) 

Вспомните правила поведения на воде и не нарушайте их

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Водный мир" (23.07-четверг)

 Доброе утро, ребята! 

Посмотрите на картинки. Кто на них изображен? Как вы думаете, что объединяет всех этих людей?

Профессии этих людей связаны с водой. Предлагаем вам познакомиться с профессией водолаза.

Водолаз – это специалист, обученный спускам под воду в разных видах водолазного снаряжения для выполнения различных подводных работ. 

В жизни бывают ситуации, когда необходимо под водой найти ценную вещь, улику, затонувшую машину или настоящий корабль. Этим занимаются водолазы. На дне водоёма он находит древние якоря, военную технику и снаряжения, золотые украшения. 

Водолаз также умеет делать любую инженерную работу на различной глубине. Проводит съёмки морских обитателей, научные подводные исследования. Ведет поиск пострадавших. Это очень опасная работа. 

Какие еще профессии, связанные с водой вы знаете? 

Аппликация

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Водный мир" (22.07-среда)

 Доброе утро, ребята! 

Сегодня мы с вами поговорим о том, что растет в морской, соленой воде. Это прежде всего разнообразные зеленые, красные, бурые водоросли.

А вы знаете, что водоросли приносят большую пользу: очищают воду, обогащают её кислородом, являются укрытием и кормом для животных, ими питаются рыбы, морские звезды, креветки, киты. Человек также использует их для приготовления пищи: суши, салатов, роллов, для изготовления лекарств, в косметологии, из бурых водорослей делают различные материалы: бумага, лак, краски, пластмасса. 

Найдите отличия

ПОЧЕМУЧКА (4-5 л) Тема недели "Водный мир" (21.07-вторник)

 Доброе утро, ребята! 

Кроме обитателей, которые живут пресной воде, в водоемах можно увидеть много разнообразных растений. Вот некоторые из них. 

Ребята, а вы знаете, что цветки чистобелой кувшинки каждое утро всплывают на поверхность и раскрываются около 7 часов, а вечером закрываются и уходят под воду. 

Нарисуйте кувшинку красками

СОЛНЫШКО (3-4 г). Тема недели "Шестиногие друзья" (20.07.-24.07)

Добрый день, наши юные исследователи!

ПОЗНАНИЕ

Сегодня мы отправимся в многочисленное царство насекомых. 

Наверно каждый из вас уже наблюдал и рассматривал жука, бабочку или гусеницу. С насекомыми мы с вами уже встречались на наших страничках. 

Давайте вспомним отличительную особенность этих маленьких существ: у всех насекомых 6 лапок. 

Посмотрите на картинку и скажите, каких насекомых вы знаете и видели, а каких видите впервые. 

Что же такого удивительного в этих малышах?

На самом деле – очень много.

Вот несколько примеров: 

➤ У них есть свой язык для общения. 

Только это не слова, как у людей, а разные движения, запахи, прикосновения, звуки. Например, муравьи общаются усиками, пчелы – с помощью «танцев». 

➤ Они играют в прятки с хищниками. 

Например, многих бабочек не видно, когда они садятся на цветок – их крылья имеют окраску, похожую на окраску лепестков. Зеленого кузнечика не найти в зеленой травке, серую саранчу – на земле. А палочник по форме и окраске действительно напоминает палочку или стебель. 

➤ Они умеют превращаться, как настоящие волшебники. Например, из некрасивых вредных гусениц получаются прекрасные яркие бабочки. Сначала они были яйцами, затем стали гусеницами. Гусеницы засыпают в специальном коконе-домике – становятся куколками. А просыпаются они уже крылатыми красавицами.

 ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Дональд Биссет

СЛОН и МУРАВЕЙ

Жили на свете слон и муравей. Слона звали Слони, а муравья Мур. Они были закадычными друзьями и любили вместе ходить гулять. Но вот беда: как Слони ни старался идти помедленней, муравей всегда отставал от него. Ведь слоны делают такие большие шаги.

— Чудаки! — сказала птица-чакалка.— Честное слово, чудаки!

Она присела на ветку дерева рядом со слоном и спросила:

— Хочччешь узнать секрет?

Слони не успел ответить «да», как дерево вдруг зашуршало, зашелестело:

— Шшш-шшш-шшш…

— Это ты на меня шикаешь? — рассердилась чакалка.— А почччему?

— Ты не должна рассказывать чужих секретов,— сказало дерево,

— Чччудак! Это же не чччужой секрет,— сказала чакалка.— Это его секрет.— И она что-то зашептала слону на ухо.

— Спасибо, чакалка. Чудесно придумано,— закивал головой Слони.

— Привет Муру! Я полетела чччинить гнездо и чччистить перья.— И чакалка улетела.

После обеда Мур сказал маме:

— Я пошёл! — и, покинув муравейник, поспешил в гости к слону.

— А я тебя ждал,— обрадовался Слони.— У меня идея.

— Какая? — спросил Мур.

— Очень удачная. Правда, это не моя идея. Чакалка мне подсказала. Чтобы ты не отставал, когда мы гуляем, и не заблудился в траве, ты можешь взобраться ко мне на спину и гулять по спине. Места тебе хватит. А я буду гулять по земле. Ты по спине, а я по земле. Ну как?

— Идёт! — согласился Мур.— Я бы тоже хотел познакомиться с птицей-чакалкой. Давай позовём её в воскресенье к нам чай пить!

Так они и сделали.

С тех пор муравей никогда не отставал от слона на прогулке.

ИГРА

Четвертый лишний

ТВОРЧЕСТВО

А это задание для наших умелых ручек! Мы будем выполнять  поделку из пластиковых ложек. Желаем творческих успехов!