Ярлыки
- Почемучка
- Солнышко
- Жемчужинка
- Звёздочка
- Родничок
- Колокольчик
- Семицветик
- Капелька
- Веснушка
- Крошки
- Кнопочки
- Ладушки
- #БезопасноеДетство
- #ДетиДома
- Совет дня от педагога-психолога
- #Япомню!Ягоржусь!
- Консультации для родителей
- #ИнститутДетства
- #Осторожнотерроризм
- #ВАКЦИНАЦИЯ
- Управление образования отвечает на вопросы родителей
пятница, 18 ноября 2022 г.
вторник, 1 ноября 2022 г.
Рекомендации психолога родителям ребенка, имеющего нарушение речи
- Контролируйте собственную речь, обращая внимание на употребляемую лексику и грамматическое оформление. Говорить нужно четко, внятно, проговаривая каждое слово, фразу.
- Озвучивайте любую ситуацию – но только, если Вы видите, что ребенок Вас слышит и видит. Не надо говорить в пустоту, надо смотреть ребенку прямо в глаза. Необходимо, чтобы ребенок видел вашу артикуляцию.
- Не употребляйте слишком много длинных фраз, предъявляя ему сразу большое количество заведомо незнакомых слов.
- Принимайте и поддерживайте желание ребенка вступить с Вами в контакт. Если ребенок вообще не говорит – вовлекайте его в любые формы диалога, одобряя любой ответ (жест, выразительный взгляд).
- Расширяйте словарный запас ребенка (при помощи чтения книг, специальных упражнений).
- Развивайте мелкую моторику рук. Используйте для этой цели все многообразие игр и упражнений: игры с мелкими предметами (крупы, пуговицы, прищепки, лепка, рисование (по точкам, штриховка, пальчиковое рисование, лабиринты, пальчиковые игры и пальчиковый театр, шнуровки и т.д. Это поможет развитию речи, а в будущем – письму.
- Читайте как можно больше ребенку коротких стихов и сказок. Перечитывайте их много раз – не бойтесь, что это надоест ребенку, т. к. дети гораздо лучше воспринимают тексты, которые они много раз слышали.
- Ребенка необходимо побуждать к речи. Отвечайте на вопросы детей. Поощряйте любопытство, стремление задавать вопросы.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)